一、供应链管理专业前瞻

供应链管理是顺应现代商业模式与生产模式创新趋势发展形成的新兴热门专业。我国在建设现代化经济体系时，要在现代供应链等领域培育新增长点、形成新动能。21世纪的商业竞争不再是企业与企业间的竞争，而是供应链与供应链之间的竞争，一个国家供应链的水平也是国家竞争力的重要标志。

2020年“供应链管理师” 被纳入国家职业分类目录，标志着需求端对高校供应链管理人才培养提出要求，因此也造就了供应链人才需求市场的供不应求状况。并且随着物联网、大数据、人工智能等新兴数字技术的发展，为供应链数字化协同提供了优质渠道，传统产业与新经济无缝结合，迎来新一轮供应链的快速发展。在供应链的商流、物流、资金流、信息流都将连接到大数据背景之下，我国供应链人才需求大概有430 万人的缺口。

二、供应链人才需求现状

全国物流方面的岗位需求量大约为430万人，中大型企业（150人以上规模）需求量占67%。供应链就业在全国一、二线城市有着较高的聚集度，主要分布在北京、上海、广州、深圳、杭州、成都，西安等。供应链从业人员所在的企业中，主要为互联网/电子商务行业的企业，占比为22.76%，其次为贸易/批发/零售行业，占比达到了19.36%。制造业和信息技术业占比均达到了16.5%。另外，在交通/运输/物流、建筑业等也有较多从业者。其中，阿里巴巴、京东、OPPO、LG、戴尔、大自然家居、金蝶软件、美的、字节跳动、同仁堂、迪卡依，隆基绿能等知名企业都设置了供应链从业岗位。

三、专业概况

培养目标：本专业以供应链管理业务领域为对象，以聚焦供应链中“信息流”的管理问题能力为重点建立人才培养体系，培养具备良好的信息素养，能够使用信息技术工具解决供应链管理问题的高级复合型应用型人才。

课程设置：核心课程包括现供应链管理、供应链信息管理、企业资源计划、生产运作管理、物流学、全球采购、管理运筹学、系统工程学、供应链系统规划与设计、供应链数据分析。选修课程包括供应链风险管理，智慧供应链，运输与配送管理，物流系统建模与仿真等。

1.专业培养方向及知识匹配

结合行业发展趋势，供应链管理专业培养方向为企业供应链管理。基于专业方向，就业目标岗位为供应链管理工程师、采购工程师、供应商质量管理、生产计划、品类规划等。基于专业方向及目标就业岗位，匹配了相应的专业能力及知识素养。

2.人才培养路径

供应链管理专业在人才培养过程中，采取校企联合培养模式。在不同年级给予学生不同的发展内涵，促使学生全面发展。

四、第二课堂

1.相关资格证书

CIPS证书、CSPM证书、采购师资格证书、物流师资格证书等。  

2.社团活动

除镐京学院现有的50余家学生社团以外，供应链管理专业特有专业社团，组织学生进行行业展会参访、企业参观、知识竞赛等丰富多彩的学术活动，帮助学生在课堂外了解行业发展趋势、提高学习实践匹配度。

3.学科竞赛

供应链管理专业为学生提供丰富多彩的学科竞赛活动，包含专业相关竞赛及通识能力培养类竞赛，使得学生可以与其他知名高校学生同台竞争，专业素养与通识素养并重发展。各项比赛均为学生配备专业的指导老师，帮助学生将所学知识与实际应用进行融汇，从而提升职场竞争力。

专业相关竞赛：“百碟”物流仿真设计大赛、“链战风云”全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛、物流设计大赛等，从供应链协调管理、物流规划、市场分析、系统优化设计等角度帮助学生将理论与实践进行结合。

4.校内外实践实训中心

供应链管理专业现有仓储分拣实验室、企业物流信息系统实验室、菜鸟驿站校园快递配送实验中心，可承担多个课程的实验；该专业学生在第五、六学期分别进行企业竞争模拟实训与企业物流信息系统实训，学生可在学校的大学生快递配送中心实习演练，将理论与实践相结合。

五、供应链管理专业优秀毕业生