为推动跨专业知识体系的深度融合，提升人才培养质量，国际经济与贸易专业、信息管理与信息系统专业和电子商务专业于 2025年5月7日在实验楼304开展集体备课活动。

国贸专业聚焦“更新课程思政案例”，深入探讨如何在宏观经济学教学中融入思想政治教育。课程组以“国民收入”章节为切入点，强调该课程不仅是经济规律的探讨，更需体现价值观与社会责任。通过引入“创新理念”“乡村经济”“平台经济”等话题，引导学生思考经济发展与社会责任的平衡，培养其社会责任感和创新发展意识。教研室主任王春舒老师提出，课程组需动态更新每章节的思政案例，将元素自然融入教学环节，在课程讲解中结合“国产技术替代进口”等案例，在理论中渗透科技报国理念。

信管专业教师围绕课程大纲，深入探讨如何结合专业特点，将数据结构知识与信息管理实际应用场景紧密结合。杨哲老师首先梳理教学重难点，针对线性表、树、图等核心数据结构，分享多样化的教学方法和案例。马瑶老师提出引入图书管理系统、客户信息管理系统等实例，帮助学生理解数据结构在信息管理中的应用逻辑；王琼老师建议通过项目驱动教学，让学生在实践中掌握数据结构的设计与实现。

电子商务专业全体授课教师围绕新零售行业发展趋势、课程体系优化及实践教学创新展开深入研讨。第五维强老师提出了“理论+案例+实践”三位一体的教学模式，理论环节聚焦人货场数字化重构、智能供应链等核心概念；案例教学引入盒马鲜生“线上线下融合”等典型项目；实践部分则通过校企合作平台，指导学生完成新零售门店运营模拟实训。

此次集体备课活动不仅构建起数字贸易系教学资源共享的桥梁，更点燃了创新教学模式的星火。数字贸易系全体教师将持续深耕课程建设，将研讨成果转化为育人实效，以更饱满的热情、更扎实的专业素养，培育出更多适应时代需求的高素质人才，书写教学相长的新篇章。