为推进实践教学改革，切实提高课程育人实效，进一步提高人才培养质量，近日，经济贸易学院管理系在实验楼302教室组织召开了“管理类课程实践环节的教学设计、实施与优化”专题研讨会。会议由管理系主任潘晓光老师主持，各专业相关课程任课教师参会并进行了深入交流与分享。

本次会议围绕课程实践教学的设计、实施与优化展开，重点探讨了各课程实践教学环节的实施现状、实施成效以及创新模式的探索。与会教师结合自身教学实践，分享了多个具有启发性的实践教学案例。

何晓雁老师在《人才招聘与录用》课程中，通过模拟真实招聘场景、角色扮演等方式，有效增强了学生对岗位的认知和实际应对能力。焦莎老师在《政府绩效管理》课程中，建议进一步加强校政合作，引入实际案例与数据，引导学生运用大数据工具分析与解决公共管理问题，提升其数据分析与实践能力。在《管理学原理》课程中，王博雅老师认为可以尝试以“主题图书借阅与汇报”替代传统作业，注重培养学生的表达能力和综合素养。李萌老师在《社会保障学》课程中，因调研条件限制，灵活调整为课堂研讨、案例模拟等互动形式，确保了实践环节的有效开展。

会议最后，潘老师在总结中指出，当前实践教学在资源等方面仍面临一定困难，各课程组应结合实际持续优化教学设计，增强学生参与感与实践获得感。他强调，应积极拓展校企、校政合作，为学生搭建更丰富的实践平台；同时，建议建立定期的实践教学反思与评价机制，形成“设计——实施——评估——改进”的良性循环，推动实践教学质量的持续提升。

本次研讨会为各专业课程实践教学的创新与优化提供了有益的思路与经验，与会教师一致表示将继续加强交流协作，共同推进我院实践教学体系的完善与优化，为我院人才培养质量的持续提升注入新的动力。