为进一步夯实供应链管理专业教学基础，提升教师授课水平，深化课程教学改革，明确教学优化方向，本周，供应链管理专业召开“共研共磨共成长”主题研讨会，本次会议以磨课活动为核心，全体专业教师参会，围绕课程教学打磨、教学方法优化等内容展开深入研讨，凝聚教学共识、共促教学提升。

会议伊始，专业负责人徐老师明确本次研讨会的核心聚焦点——以“磨课”为抓手，践行“共研共磨共成长”的理念，通过集体打磨、互帮互学，破解教学中的难点问题，提升专业整体教学质量。

磨课过程中，授课教师结合自身教学实践，依次分享课程教学设计、教学重难点突破方法、案例选取思路及教学环节安排，其他教师认真倾听、细致点评，聚焦教学细节逐一打磨。针对课程教学内容的逻辑性、教学方法的适用性、实践案例的贴合度、课堂互动的有效性等方面，教师们各抒己见、互帮互学，既指出了教学中的不足，也提出了切实可行的优化建议，比如优化课堂案例的行业适配性、调整教学节奏贴合学生认知规律、增加课堂实操模拟环节等，真正实现“磨课促提升、研讨共成长”。

除核心磨课环节外，教师们还结合磨课过程中的思考，围绕“如何通过磨课优化人才培养效果”展开补充研讨，一致认为磨课不仅是打磨教学细节，更是倒逼教师深耕课程、提升专业素养的过程。大家提出，要以本次磨课为起点，将磨课常态化，针对不同课程的特点，定期开展集体打磨活动，把磨课成果转化为教学实效；同时，结合磨课中发现的问题，优化课程教学方案，强化教学与实践的衔接，注重培养学生的专业思维和实践能力，助力人才培养质量稳步提升。

此次“共研共磨共成长”主题研讨会，以磨课为核心，切实破解了教学中的实际难题，凝聚了教学共识，提升了教师的教学能力和团队协作能力。未来，供应链管理专业全体教师将持续秉持“共研共磨、精益求精”的理念，把磨课常态化、长效化，深耕课堂教学、潜心教学研究，以磨促教、以研促学，不断提升专业教学质量和人才培养水平，助力学校学科建设高质量发展，为供应链行业培养更多优秀的复合型人才。