课堂教学是高校人才培养的主阵地，为进一步落实师资队伍培养，发挥好课堂教学作为人才培养的主渠道主阵地作用，夯实教学工作中心地位，切实提高我校人才培养质量，经济贸易学院管理系于2024年6月24日在实验楼304举办了教学创新比赛。本次大赛由管理系系主任潘晓光老师主持，专任教师张红珍、华夏两位老师担任评委。

本次活动旨在把课堂创新大赛作为推进课堂教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流教学的平台，引导教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，有效利用现有教学资源，合理应用现代教育技术，积极投入课堂教学改革与创新实践，以赛促教，加强教学互动，实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心” 的转变。

在说课环节中，黄戏、王博雅、薛琳三位教师分别从GDP及新质生产力、组织文化、调研策划类文书写作三个主题出发，围绕着教学设计方案（教案）基本环节中的学情分析、教学目标设计、教学重难点及处理、教学媒体与资源选择、课堂创新点等，深入浅出地进行了阐述。三位教师较好地展现了教师良好的职业素养及周密的教学活动安排。

随后，三位参赛教师依据教学理念、教学内容、教学思政、教学过程以及教学效果等评价维度，围绕比较完整的章节内容展开了讲授。

黄戏老师以深入浅出的方式，结合GDP及新质生产力的最新研究动态，巧妙地将这些知识点融入到课堂教学中，这样不仅可以激发学生的学习兴趣，而且还可以提升他们的理论联系实际的能力。

王博雅老师则围绕组织文化这一主题，通过丰富经典的企业案例，阐述了组织文化在企业管理中的重要作用。王博雅老师指出，组织文化不仅是企业的灵魂，更是企业持续发展的动力源泉。因此，在教学中，她注重培养学生的组织文化意识，让他们在未来的职业生涯中能够更好地融入企业文化，为企业的发展做出贡献。

薛琳老师则聚焦于调研策划类文书写作，通过课程思政典型教学案例，展示了如何引导学生掌握调研策划类文书的写作技巧和方法。薛琳老师强调，调研策划类文书写作是经济管理类专业学生必备的一项基本技能，对于提高学生的综合素质和就业竞争力具有重要意义。因此，在教学中，注重培养学生的实践能力和创新精神，让他们在掌握基本写作技巧的基础上，能够灵活运用所学知识，撰写具有实际价值的应用文文体。

在评课环节中，评委张红珍和华夏两位老师对三位教师的表现给予了客观评价。她们认为，三位教师都充分展示了各自的教学特色和创新能力，不仅教学内容丰富、教学方法多样，而且能够紧密结合实际，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，两位评委也提出了一些宝贵的意见和建议，希望三位教师能够进一步深入挖掘课程内涵，加强理论与实践的结合，提高教学效果和人才培养质量。

最后，管理系系主任潘晓光老师对本次大赛进行了总结。他表示，本次大赛是管理系教学创新工作的一次重要展示和交流。潘晓光老师希望全体教师能够以此次大赛为契机，进一步加强教学研究和教学实践，为提高我院人才培养质量做出更大的贡献。

此次经济贸易学院管理系教学创新比赛的成功举办，不仅为我院管理系教师提供了一个展示自己教学风采、交流教学经验的平台，也激发了我院教师投身于教学改革和创新的热情。在未来的工作中，我院管理系全体教师将不断探索和创新教学方法和手段，为培养更多高素质的应用型人才做出更大的贡献。