为进一步聚焦专业建设核心，优化课程体系结构，强化教师团队协作能力，2025年12月17日，经济贸易学院物流系在教学楼315教室召开“强化专业课程群及团队建设 提升专业内涵”会议。会议由冯丽帆老师主持，物流系全体教师参与研讨。

专业课程群是人才培养的核心载体，教师团队是专业发展的核心力量，二者相辅相成，共同决定了专业内涵的深度与人才培养的质量。会上，冯老师首先结合物流专业人才培养方案及行业发展需求，就现有课程体系存在的问题进行了深入分析。她强调，当前部分课程存在内容交叉重复、与行业实际脱节、实践导向性不强等问题，亟须通过构建系统性的课程群进行优化整合。随后，她提出了“以岗位能力需求为核心，以行业技术发展为导向”的课程群建设思路。

在课程群建设研讨环节，各教研室教师围绕课程群的划分标准、课程内容重构、教学资源共享等问题展开了热烈讨论。老师们达成共识，课程群建设应注重“岗课赛证”融合，将职业资格证书考核内容与课程教学有机结合，提升学生的岗位适应能力。

在团队建设环节，徐西萍老师强调，优秀的教师团队是课程群建设落地见效的关键保障。她提出，要以课程群建设小组为基础，构建“分工协作、优势互补”的团队工作机制，定期开展集体备课、教学研讨、课题研究等活动，打破教研室之间的壁垒，促进教师专业能力的协同提升。

会议最后，冯老师对本次会议进行总结，全体教师要积极参与，主动担当，以此次会议为契机，推动物流专业内涵建设再上新台阶。

此次研讨会的召开，进一步明确了物流系专业建设的方向和重点，为课程体系优化和教师团队建设提供了清晰的思路。参会教师纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到后续工作中，切实提升教学质量和专业竞争力，为培养适应行业发展需求的高素质物流人才贡献力量。