为深入贯彻产出导向（OBE）教育理念，精准优化专业课程群体系设计，2025年12月24日，经济贸易学院数字贸易系于实验楼304召开了“以产出为导向（OBE），优化专业课程群体系的设计与实施路径”专题教研会。国贸、电商、信管三个专业的全体教师参会，锚定各专业本学期末两周课程设的实施展开深入交流与研讨。

冯琳老师首先强调了OBE理念的核心要义，明确课程体系对能力达成的支撑关系。冯老师表示，本次电子商务专业课程设计完全采用“项目贯穿式”教学，以每小组的具体核心项目为引领，将电商运营基础、网络营销、客户服务等知识点拆解融入项目各阶段。在成果产出方面，将以“电商店铺运营全流程档案”为核心产出物，涵盖店铺定位报告、营销策划方案、运营数据报表、客户服务总结等内容，全面考察学生的实战运营能力。

国贸专业岳智峰老师结合国际贸易数字化转型背景，分享了本专业课程设计的教学思路与成果产出形式。他提出，本次课程设计项目之一是通过“理论讲解+案例剖析+实操实践+小组协作”的模式，让学生系统掌握出口商品展位设计与展销全流程核心能力，从基础认知到方案落地形成完整知识闭环，培养学生调研分析、空间规划、成本控制及实践解决问题的综合素养，为后续从事国际贸易展销相关工作奠定实操基础。在成果产出设计上，除了形成展位案例分析报告、课程实践总结等文字报告外，学生还将以小组为单位完成1个3×3模拟展位，切实提升学生的实践能力和协作能力。

信管专业孙凯丽老师紧扣本专业“大数据管理与分析”课程设计，以“培养学生行业大数据分析与可视化应用能力”的产出目标，全面阐述了教学实施思路与成果产出规划。信管专业本次课程设计将全程采用“小组协作+真实案例驱动”的教学模式，要求学生以小组为单位，自主选取零售、金融、商超、物流等不同行业的真实大数据案例，依托BI分析工具完成从数据清洗、维度拆解、数据分析到可视化报表制作的全流程实践。在教学实施中，教师团队将重点开展BI工具实操指导、案例分析思路点拨等针对性教学。成果产出方面，将以行业大数据分析报告、BI可视化报表、汇报演示PPT为核心成果，重点考察学生的真实数据处理能力、行业问题洞察能力，确保课程设计成果精准对接大数据时代对信管专业人才的核心需求。

数字贸易系各专业的教学思路与产出设计特色突出，尤其是项目贯穿式教学、真实案例驱动等设计思路等，后续将结合研讨意见细化专业课程设计方案，确保教学思路更贴合学生实际，成果产出更精准对接培养目标，切实提升课程设计教学质量。