为扎实推进新学期教学工作有序开展，持续夯实教师授课功底、优化课堂教学质量，深化供应链管理专业课程体系建设，打造高效优质课堂，8月24日供应链管理专业以“集研·精磨·共精进”为主题，组织全体专业教师开展新学期新课试讲与往期课程磨课教研活动，以研促教、以磨提质，为新学期教学工作蓄力赋能。

本次教研活动聚焦教学实战、聚焦课堂细节、聚焦提质增效，分为新课试讲展示、老课打磨复盘、集中研讨交流三大环节，针对性解决课程教学中的重点、难点问题，全方位打磨课程教学设计、授课逻辑与课堂呈现效果。

在新课试讲环节，参与授课的教师依次登台，围绕新学期新开专业课程展开模拟授课。授课教师们立足课程核心目标，紧扣供应链采购管理、仓储运营、物流调度、供应链数字化等专业核心知识点，条理清晰地讲解课程重难点。同时，各位教师结合商科学生学习特点，优化课堂互动设计、调整授课节奏，着力打破传统理论授课的局限性，凸显供应链管理专业实操育人特色。

老课磨课复盘环节中，授课教师针对上一学期所带课程进行全面复盘总结。大家结合往期课堂教学实况、学生学习反馈、课程考核数据，逐一剖析授课过程中的亮点与不足，重点围绕课程内容迭代、教学方法创新、重难点突破、学情适配、实践教学融入等关键问题展开细化打磨。

同时，团队围绕供应链管理专业课程同质化优化、跨课程知识点衔接、数字化教学资源运用、产教融合教学落地等专业建设核心议题展开深入探讨，凝聚教学共识、梳理教学重点、明确新学期教学改进方向。

教而不研则浅，研而不磨则空。本次主题教研磨课活动，立足教学实际、聚焦课堂提质，既是一次教师教学能力的实战练兵，也是一次专业教学团队的深度研讨。通过集体研磨、互评互鉴、复盘优化，有效帮助教师梳理了教学短板、更新了教学理念、优化了教学设计，进一步夯实了专业教师的教学基本功，凝聚了专业教研合力。

下一步，供应链管理专业将持续常态化开展磨课、教研、复盘交流活动，深耕课堂教学主阵地，立足专业应用型人才培养定位，持续打磨精品课程、创新教学模式、丰富教学资源，以精细化教研赋能高质量教学，不断提升专业人才培养质量，助力供应链管理专业教学建设与发展再上新台阶。