为帮助26级人力资源管理专业新生快速融入大学生活、深入认知专业内涵、明晰大学学业规划与发展方向，搭建师生常态化沟通桥梁，落实本科生学业导师育人机制，人力资源管理专业顺利举办26级新生专业介绍与学业导师见面会。

会议由人力专业李萌老师主持，随后由人力专业负责人杨琪老师进行专业介绍，杨琪老师首先向全体26级新生致以热烈的欢迎，祝贺同学们顺利迈入大学校园，开启全新的求学征程。随后围绕人力资源管理专业，结合当下数字经济与新时代企业发展趋势，详细阐述了人力资源管理专业的学科定位、办学特色，并介绍了人力资源管理专业师资团队。

在互动环节，基于“手指游戏”的自我介绍点燃同学们的热情——同学们在所画的手型上填写自己的姓名来历、籍贯家乡、兴趣爱好等内容，短短十分钟内，来自五湖四海的同学们因分享彼此故事而熟络起来，接下来师生共同参与的“老师说”游戏让气氛更加融洽，胜出的同学也获得了相应的小礼物。

值得一提的是，恰逢2016级范敏回校探访老师，也参与了活动，作为人力专业已经毕业四年的学姐，也分享了自己的体悟，并希望同学们在社团活动、企业实习中锤炼共情力与领导力，建立自信。

在教师寄语环节，何晓雁老师从“企业”的“企”入手，说明了人力资源的重要性，更希望同学们能够从文化修养维度，提升自身竞争力。

此次担任26级人力专业学业导师的分别是杨琪、张晨、何晓雁三位老师，在开展学业导师对接与交流环节，杨琪老师指出本次活动旨在打破新生对专业的陌生感，解答新生入学初期的学业困惑，依托学业导师精准指导模式，为新生大学四年的学习、成长与发展保驾护航，助力新生完成从高中到大学的平稳过渡。

接下来三位导师带领各自指导的同学们，就学业导师的核心职责展开，包括学业答疑、课程指导、科研启蒙、竞赛引导、职业规划、考研就业咨询等全方位、个性化的育人工作。各位学业导师依次进行自我介绍，分享自身研究方向、教学科研经历与指导经验，真诚分享大学学习方法与成长心得，亲切拉近了与新生之间的距离。导师们纷纷表示，将全程陪伴新生成长，耐心解答同学们学习生活中的各类问题，鼓励新生主动沟通、积极探索，合理规划大学生活，拒绝迷茫和虚度。

在自由互动交流环节，现场氛围热烈融洽。26级新生结合自身疑惑，踊跃举手提问，围绕专业学习方法、课程难度、社团选择、科研竞赛参与、实习实践、考研就业方向等热点问题积极发问。针对同学们的每一个问题，各位导师逐一耐心细致解答，结合往届优秀学子的成长案例，给出针对性、实用性的建议，引导新生树立正确的学习观与成长观，鼓励大家夯实专业基础、锻炼综合能力、勇于尝试突破。

会议最后，专业老师对全体新生提出殷切期许。希望全体26级新生尽快适应大学自主式学习模式，摒弃松懈心态，树立明确的学习目标；主动深耕专业知识，积极参与实践实训、学科竞赛与科研活动，全方位提升个人综合素养；善于借助学业导师的指导资源，主动沟通、勤学善思，合理规划四年学业生涯，不负韶华、笃行不怠，成长为高素质、复合型的人力资源管理专业人才。

此次新生专业介绍与学业导师见面会的圆满举办，有效帮助26级人力资源管理专业新生消除了入学迷茫，系统构建了对本专业的认知体系，清晰掌握了大学学习与发展路径。同时，正式搭建起师生沟通的优质平台，充分发挥了学业导师的引领赋能作用，为后续专业教学开展、学风建设、人才培养工作的有序推进奠定了坚实基础。未来，人力资源管理专业将持续落实导师育人机制，常态化开展师生交流活动，深耕育人初心，助力每一位学子逐光而行、逐梦成长。