为备战教学竞赛，助力教师提升教学能力、夯实课堂教学基本功，2026年5月14日，行政管理专业在教508室开展了教学竞赛备赛磨课教研活动。本次活动由张红珍老师主持，邀请华夏、杨琪老师担任评委，李艳艳、黄戏、王博雅等教师共同参与。

活动中，黄戏老师围绕《行政学》课程内容完成了20分钟的现场试讲。试讲展示结束后，参与活动的老师们针对课程设计、课堂呈现等核心环节开展了细致研讨，并针对性提出了优化方向：一是优化课堂导入环节，可引入相关影视片段快速抓住学生注意力，更好地营造课堂氛围；二是调整课件设计，通过丰富色彩搭配、优化字体大小，提升课件的视觉呈现效果；三是梳理课堂逻辑结构，强化“理论导入—理论衍生—理论应用—案例剖析”的教学主线，进一步夯实课堂理论深度，强化教学层次感。

随后，李艳艳老师围绕《管理学原理》课程内容完成了20分钟的试讲展示。试讲结束后，参会老师们针对本节课的课程设计与教学实施，提出了三点优化方向：一是强化案例教学，将案例分析贯穿教学全过程，精准对接课程的知识目标、能力目标与素质目标；二是聚焦“5E课堂模型”的落地路径，进一步明确该模型在课堂教学中的实践应用方法；三是引入企业真实案例，邀请企业导师参与课程评价，推动课堂教学与行业实践深度融合。

最后，王博雅老师围绕《组织行为学》课程内容完成了20分钟的现场试讲。试讲结束后，参会教师结合王老师的课堂展示，提出了优化建议：一是突出课程的思政融入点，结合组织行为领域的典型人物事迹，将价值引领自然嵌入知识讲解，实现知识传授与立德树人的有机统一；二是优化师生互动设计，在课堂小组讨论环节增加引导设问，进一步调动学生参与课堂的主动性；三是细化课堂总结，紧扣核心知识点梳理整节课的内容框架，帮助学生更好地构建完整的知识体系。

本次磨课活动为教师们搭建了交流研讨、互学互鉴的平台，不仅帮助参赛教师理清了教学思路、优化了教学设计，也推动了全体专业教师教学能力的共同提升。未来，行政管理专业将持续以赛促教、以研促改，深耕课堂教学建设，打磨提升教学质量，助力专业教学水平再上新台阶。