2026年10月29日，《管理学原理》课程组在教509室召开第三次集体备课会。会议由课程负责人张红珍老师主持，课程组全体任课教师参加。本次备课会围绕课程进度协调、课堂教学管理和数字化教学应用三项内容展开，旨在进一步规范教学过程，提升课程教学质量。

会议首先就本学期课程进度进行了协商。各位任课教师结合所带班级的授课实际情况，逐一通报了当前教学进度和后续安排。针对因法定假日造成的进度差异，与会教师进行了充分讨论，明确了调整思路：进度偏快的班级可适当放慢节奏，加强重点章节的巩固与练习；进度偏慢的班级则要合理优化教学内容，确保按计划完成本学期教学任务。会议要求，存在进度差异的教师要及时调整教学计划，保持课程组整体进度基本一致。

随后，会议梳理了近期授课过程中存在的问题，并就课堂教学管理提出明确要求。会议强调，要严抓课堂管理，认真做好课堂考勤，如实记录学生出勤情况，对迟到、旷课等现象及时提醒教育，营造良好的课堂秩序；要按要求完成作业批改，做到批改及时、反馈到位，通过作业情况及时发现学生学习中的薄弱环节，切实发挥作业对教学效果的检验和巩固作用。

会议最后邀请王博雅老师分享了雨课堂在本课程中的数字化应用经验。王博雅老师介绍了依托雨课堂建立的课程资源库、课堂小游戏和课后练习题，并演示了其在课堂互动中的具体用法。借助雨课堂数字化工具，许多抽象的管理学理论被转化为直观可感的课堂情境和互动环节，理论变成“现实”，学生好理解、易接受，课堂参与度和学习兴趣明显提升。与会教师纷纷表示深受启发，将结合自身教学实际积极探索数字化教学手段。

本次集体备课会既协调了教学进度、明确了课堂管理要求，又为课程数字化教学改革提供了有益借鉴，对提升《管理学原理》课程整体教学质量具有积极意义。课程组将以此次备课会为契机，持续推进集体备课常态化、数字化教学深入化，不断改进教学方法，助力人才培养质量稳步提升。