为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，2026年5月14日，“双带头人”党支部书记工作室以“教学竞赛经验分享会”为主题，成功举办了一场聚焦教学提质、赋能教师成长的专题活动。活动由党支部书记张红珍同志主持，冯丽帆、徐西萍、张静三位经验丰富的党员教师分享了教学竞赛的实战心得，工作室全体党员教师及青年教师共同参与了本次活动。活动伊始，张红珍书记在开场发言中强调，“双带头人”党支部书记工作室作为推动党建与教学深度融合的重要平台，...

为扎实推进物流专业生产实习工作，打通理论教学与实践应用的衔接通道，确保实习环节有序、高效落地，2026年5月14日13:30，经济贸易学院物流系在教316教室召开“物流专业生产实习统筹安排与落地实施——从理论走向实践的关键一步”专题工作会议。本次会议由蔡老师主持，物流系全体专任教师参会。会上，蔡老师首先明确了本次生产实习的核心目标与重要意义。强调生产实习是物流专业人才培养的关键环节，是学生将课堂所学的供应链管理、...

为备战教学竞赛，助力教师提升教学能力、夯实课堂教学基本功，2026年5月14日，行政管理专业在教508室开展了教学竞赛备赛磨课教研活动。本次活动由张红珍老师主持，邀请华夏、杨琪老师担任评委，李艳艳、黄戏、王博雅等教师共同参与。活动中，黄戏老师围绕《行政学》课程内容完成了20分钟的现场试讲。试讲展示结束后，参与活动的老师们针对课程设计、课堂呈现等核心环节开展了细致研讨，并针对性提出了优化方向：一是优化课堂导入环节，...

为贯彻落实国家关于高等院校专业建设从数量扩张转向质量提升的战略部署，推动我院专业优化布局，5月13日，经济贸易学院管理系召开微专业建设专题教研会。会议由系主任潘晓光老师主持，各专业负责人及专任教师参会。教研会围绕人力资源管理、行政管理、工商管理、市场营销四大专业的微专业建设路径展开深入研讨，旨在通过“小而精、跨学科”的课程模块设计等举措，提升我院学生的就业竞争力。一、政策解读：锚定“双千计划”重点产业领域和建设方向会议伊始，...

为深化课堂教学改革，以教学竞赛赋能专业教学提质，切实夯实人才培养根基，2026年5月13日，人力资源管理专业教研室开展“以赛促教，夯实育人根基”主题磨课及教研交流活动，教研室全体专任教师参与本次活动。活动前期，各位教师立足专业核心课程，开展分模块精细化磨课备课。杨琪老师聚焦《管理心理学》中ABC态度模型，深挖理论内涵，梳理教学重难点，优化课堂案例与互动环节；张晨老师围绕《绩效管理》中标杆管理内容，对标优秀教学范例，...

为深化校地融合、精准对接人才需求，助力毕业生高质量就业与在地创新创业，2026年5月13日，陕西科技大学镐京学院经济贸易学院与西咸人才集团在教学楼第二会议室成功举行校地合作洽谈会。双方围绕校地协同赋能毕业生在地创新创业、共建跨境电商创业培育体系主题，深入交流、凝聚共识，共谋人才培养与区域发展双赢新篇章。出席此次会议的有西咸新区党工委人才办副主任田金徽、西咸新区人才集团副总经理罗佳楠、西咸新区组织人事部干部杨宝成、...

为抢抓低空经济产业发展机遇，精准对接行业人才需求，优化物流系专业布局，助力学科高质量发展，近日，物流系组织召开低空经济与管理专业申报专题研讨会。会议由系主任蔡晓华老师主持，物流系全体教师参会，会议围绕专业申报的核心要点、前期筹备工作及后续推进计划展开深入研讨，凝聚共识、明确方向，为专业申报工作有序高效推进筑牢基础。研讨会上，参会教师围绕专业申报的三大核心任务展开详细交流部署。一是明确材料收集要求，梳理物流系现有教学资源、...

为强化教学过程管理，规范教学行为，保障教学质量稳步提升，物流系于近期组织召开2025-2026-2学期中期教学检查会。会议由系主任蔡晓华主持，物流系全体教师参加会议，围绕中期教学检查的具体要求、资料准备规范及问题整改落实等核心内容展开部署，确保教学工作有序推进、落地见效。会议强调，中期教学检查是教学质量监控的重要环节，既是对本学期以来教学工作的全面复盘，也是为后续教学优化、质量提升奠定基础，全体教师需高度重视、...

为统筹推进学期中段教学科研各项工作，明确后续任务重点与实施路径，行政管理专业于2026年5月7日在教508室召开2025-2026-2学期中期教学工作会议。本次会议由张红珍老师主持，全体专任教师共同参与。会议首先部署2026年大学生创新创业训练计划项目申报工作。会议明确，大创项目是提升学生科研创新能力、推动理论与实践相结合的重要载体，需广泛动员学生参与，鼓励跨学科组队，引导项目聚焦基层治理、公共服务优化等本专业特色领域选题。...

2026年5月6日下午，我院管理系在教学楼515教室召开中期教学检查及近期工作推进会。会议由系主任潘晓光老师主持，管理系全体专任教师参加，聚焦教学重点工作，进行全面部署与推进。会议首先传达了4月份校级督导听课结果情况，从课堂管理与纪律、教学方法与互动、教学内容与设计、教学课件与板书、教师素养等维度反馈了教学中存在的共性问题，并结合学校教学规范要求提出了针对性改进建议。会议强调全体教师要对照问题清单，主动优化课堂教学环节，...