为帮助25级人力资源管理专业新生快速适应大学生活、明确学业方向，同时搭建理论与实践衔接的桥梁，2025年9月29日下午经济贸易学院人力资源管理专业先后组织开展了学业导师见面会与企业认知实习两项重要活动，为新生开启专业学习之旅奠定坚实基础。学业导师见面会：搭建师生桥梁，明晰成长路径9月29日下午13:30，25级人力专业学业导师见面会在第二会议室举行。见面会伊始，经济贸易学院院长同时也是人力专业教师的南琳芝老师围绕“如何快速融入专业学习”...

在教育数字化转型的背景下，混合式教学作为连接传统课堂与数字空间的桥梁，正成为高等院校教学改革的重要方向。近年来，在我校全面推进数字化平台建设与应用的背景下，经济贸易学院积极开展了混合式教学的探索与实践工作，为进一步提升任课教师的混合式教学水平，近日，我院管理系教研室召开了一次关于“混合式教学的设计、实施与优化”的专题研讨会议。会议由系主任潘晓光老师主持，全体教研室老师参会，老师们结合近四周的教学实践经验，...

2025年9月25日，电子商务教研室以精研课程体系建设，提升教学供给质量为核心目标，紧扣数字经济时代电商人才培养需求，组织开展第四次集体教研磨课活动。全体教研室教师围绕张瑞老师主讲的《新零售管理》与田丹丹老师主讲的《市场调研课程设计》两门核心课程，以 OBE理念为指引，开展深度研讨与精细化教学打磨，为优化课程教学范式、完善人才培养方案注入专业动能。磨课开始，教研室主任冯琳老师明确磨课的专业定位与实施路径：“以对接电商行业岗位能力需求为导向，...

为进一步提升微观经济学课程教学质量，凝聚教师教学智慧，9月24日，国际经济与贸易专业“微观经济学”课程组组织召开了“磨课”活动，课程组全体教师参与，通过示范课引领、试讲实践与点评研讨相结合的方式，为后续课程教学打下了坚实基础。活动伊始，王春舒老师率先带来“供求”章节的示范课。课堂上，王老师以生活中常见的“农产品价格波动”案例为切入点，巧妙引出“供求”的核心概念，引导学生思考供给曲线变动的影响因素。在教学过程中，...

为帮助26届人力资源管理专业学生精准把握毕业论文选题方向，提升论文研究质量与学术水平，搭建师生学术交流与指导平台，2025年9月26日，经济贸易学院人力资源管理专业全体专任教师于教学楼第一会议室进行26届人力资源管理专业毕业论文选题研讨。研讨会伊始，杨琪老师首先强调了毕业论文在本科学习阶段的重要性。她指出，毕业论文不仅是对学生四年专业知识学习成果的综合检验，更是培养学生科研思维、创新能力与实践应用能力的关键环节，...

为打破学术研究与产业实践间的壁垒，推动毕业论文从理论走向应用，切实提升人才培养质量与学术研究的产业价值，2025年9月24日，数字贸易系以“破壁与融合：重新定义毕业论文价值——如何将产业真问题转化为学术新课题”为主题，召开专题教研会。本次会议由系主任杨哲老师主持，数字贸易系全体教师参会，围绕核心议题展开深入研讨，凝聚教学与科研协同发展新共识。会议伊始，杨哲主任点明本次教研会的核心意义。他指出，当前部分毕业论文存在闭门造车现象，...

9月24日下午，经济贸易学院召开主题为“明确方向夯实教学”的工作推进会，旨在全面部署教学、实习、论文及其他相关工作等。会议由教学秘书刘翠梅主持，院长南琳芝、副院长白薇及全体教职工参会。白薇副院长就教学工作方面，强调要做好课后答疑，为学生学习筑牢保障；严格落实中期检查，把控教学质量；重视教师教学资料归档，确保教学资料完整规范。对于学生实习工作板块，一方面要抓紧完成实习资料归档，另一方面要着手筹备25级认知实习，...

为助力行政管理专业2025级新生迅速适应大学生活，精准明确学业发展方向，2025年9月25日，行政管理专业于教学楼314教室举办了新生学业导师见面会。本次见面会以“精准导学、赋能成长”为主题，行政管理专业全体学业导师以及2025级全体新生共同参与。会议伊始，行政管理专业教研室主任张红珍老师宣读了《行政管理专业学业导师分配方案》，明确了每位新生对应的学业导师及其职责。本次导师团队由行政管理专业的骨干教师组成，研究方向广泛，...

为进一步优化人力资源管理专业人才培养方案，精准对接行业发展人才需求与教育教学改革方向，近期，我校人力资源管理专业组建调研团队，继前往西安工商学院后，再次赴陕西国际商贸学院、西安欧亚学院开展专题调研交流活动。调研团队由杨琪老师带队，专任教师张晨、何晓雁、蒲润思、李萌共同参与，通过实地走访和座谈交流，深入学习兄弟院校在专业建设、课程体系搭建、特色方向培育等方面的先进经验。9月17日，调研团队一行来到陕西国际商贸学院，...

    为落实学院教学工作部署，破解管理类课程教学痛点，进一步提升人才培养质量，2025年9月11日我院管理系围绕“管理类课程教学创新模式探索”召开专题教研会议。教研主题会议由管理系系主任潘晓光老师主持，各任课教师参会。    会议伊始，潘晓光老师明确此次会议的核心目标是紧扣学院教研会要求，以“培养高素质应用型管理人才”为导向，打破传统灌输式教学的局限，交流分享教学创新实践的作法，为后续课程优化奠定基础。    会上，...