为进一步强化专业教师的行业实务能力，搭建 “理论教学与企业实践”深度融合的桥梁，助力市场营销、行政管理专业人才培养质量升级，陕西科技大学镐京学院经济贸易学院专任教师华夏、张红珍、陈浸、李艳艳于2026年1月16日至2月16日，赴陕西优企优服网络科技有限公司开展为期一个月的寒假挂职锻炼，沉浸式参与企业核心业务运作，为后续课程改革与实践教学积累宝贵经验。陕西优企优服网络科技有限公司成立于2019年12月26日，是一家植根西安、...

为进一步深化产教融合，提升教师的专业实践能力，推动应用型人才培养模式创新，2026年寒假期间，经济贸易学院信息管理与信息系统专业杨哲、李言言、王琼、马瑶、孙凯丽五名专任教师，在西安粤嵌信息科技有限公司开展了为期一个月的挂职锻炼。西安粤嵌信息科技有限公司是广州粤嵌通信科技股份有限公司的全资子公司，以科学研究和技术服务为核心，深耕嵌入式技术、人工智能、大数据等前沿领域的研发与应用，业务涵盖智能设备研发、产教融合联盟、...

为深入贯彻落实教育部关于加强“双师型”教师队伍建设的相关要求，扎实推进产教融合、校企协同育人机制落地见效，精准对接跨境电商行业发展需求，持续提升国际经济与贸易专业教师的实践教学能力，2026年1月16日至2月16日，经济贸易学院常青、王春舒、周冰、岳智峰、谭琳娜五位教师，赴陕西众维云创运营服务有限公司开展为期一个月的寒假企业挂职锻炼。总经理程成热情接待了教师团队，并全程负责挂职锻炼的对接协调、岗位安排与专业指导工作，...

寒假时节，数字经济领域迎来消费与发展的双重热潮，直播电商行业更是迎来运营实践的黄金窗口期。为持续深化产教融合、校企协同育人的育人模式，切实锤炼教师的行业实战本领，夯实“双师型”教师队伍建设根基，2026年寒假期间，我院电子商务专业第五维强、张瑞、穆清、高添楠、贺聪聪五位教师，走进区域内知名直播电商企业陕西伊泽钎星文化传媒有限公司，开展了一场沉浸式的直播运营岗位挂职锻炼。此次实践以岗位实操为核心，旨在打破课堂教学与行业一线的壁垒，...

为深化电子商务专业教育教学改革，推动虚拟教研室建设提质增效，切实提升教师指导大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）的专业能力，2026年1月28日至30日，我院电子商务专任教师贺聪聪、张瑞赴杭州阿里巴巴全球总部，参加教育部电子商务专业虚拟教研室建设研讨会暨第二十四期电子商务三创赛骨干师资能力提升研讨会。本次会议聚焦电子商务专业发展与创新核心，为全国高校电商专业教师搭建了高效优质的交流学习平台，...

为响应“十五五”教育数字化转型战略，推动生成式人工智能与管理学类核心课程的深度融合，1月20日-23日，经济贸易学院管理系专任教师李艳艳赴海口参加由学汇百川教育科技研究院主办的“‘十五五’智慧课程：创新设计、落地路径与迭代方法案例精讲研修班”。本次研修由上海交通大学余建波教授主讲，聚焦智慧课程设计逻辑、落地路径与迭代策略，为《管理学原理》等课程的智慧化升级提供了前沿理念与实操方案。研修期间，余建波教授围绕“...

2026年1月19日，经济贸易学院物流系教师汪宁前往广东汕头平野物流进行访企拓岗交流活动。公司董事长王国东先生热情接待并全程陪同参观。汪宁老师介绍了经贸学院物流及供应链相关专业的建设情况、课程体系以及学生的实践教学成果，希望与企业建立更紧密的合作关系，共同培养适应现代物流产业发展的高素质应用型人才。王国东董事长对汪宁老师的到访表示热烈欢迎，并对物流系在物流人才培养方面的努力给予了积极评价。他介绍了平野物流在无船承运、...

2026年1月19日，经济贸易学院物流系教师汪宁前往广东汕头平野物流进行访企拓岗交流活动。公司董事长王国东先生热情接待并全程陪同参观。汪宁老师介绍了经贸学院物流及供应链相关专业的建设情况、课程体系以及学生的实践教学成果，希望与企业建立更紧密的合作关系，共同培养适应现代物流产业发展的高素质应用型人才。王国东董事长对汪宁老师的到访表示热烈欢迎，并对物流系在物流人才培养方面的努力给予了积极评价。他介绍了平野物流在无船承运、...

为深入贯彻产出导向（OBE）教育理念，精准优化专业课程群体系设计，2025年12月24日，经济贸易学院数字贸易系于实验楼304召开了“以产出为导向（OBE），优化专业课程群体系的设计与实施路径”专题教研会。国贸、电商、信管三个专业的全体教师参会，锚定各专业本学期末两周课程设的实施展开深入交流与研讨。冯琳老师首先强调了OBE理念的核心要义，明确课程体系对能力达成的支撑关系。冯老师表示，本次电子商务专业课程设计完全采用“项目贯穿式”...

为深入贯彻产出导向（OBE）教育理念，精准优化专业课程群体系设计，2025年12月24日，经济贸易学院数字贸易系于实验楼304召开了“以产出为导向（OBE），优化专业课程群体系的设计与实施路径”专题教研会。国贸、电商、信管三个专业的全体教师参会，锚定各专业本学期末两周课程设的实施展开深入交流与研讨。冯琳老师首先强调了OBE理念的核心要义，明确课程体系对能力达成的支撑关系。冯老师表示，本次电子商务专业课程设计完全采用“项目贯穿式”...